معلومات عنا

في الآونة الأخيرة ، كان هناك اهتمام متزايد ببدائل العنف حتى على مستوى طويل الأجل

نشطاء سياسيين. في الواقع ، لقد عبر هؤلاء النشطاء وقادة المجتمع على وجه التحديد

عدم الرضا عن دورة العنف ونتائجها ، وطلب معلومات وتدريب نشط

اللاعنف.

 

 

 

MEND ، بعد أن بنى سمعتها على نهج كلي وخلاق للعنف في المدارس ، وقد اتخذت هذا

مزيد من النهج للوصول إلى عامة السكان. العمل من خلال الفيلم ، الإنترنت ، الراديو ، الوفير

الملصقات ، والملصقات ، والإعلانات الإخبارية ، غيرت MEND الموقف المحلي تجاه اللاعنف من واحدة

من الشك أو الفصل (عندما تم تأسيس MEND لأول مرة في عام 1998) إلى واحد من الاهتمام والتقدير - بحيث الآن الرئيس الفلسطيني يتحدث عن اللاعنف. إذا كان يمكن أن يكون هناك عنف واضح

هذه الحركة ستعطي الأمل لكل من يخافون من دائرة العنف ولا يرون

أي شركاء من أجل السلام

اتصال

T: (972) 2 6567310

F: (972) 2 6567311

E: lucynusseibeh@gmail.com

© 2017 by MEND.
Proudly created with Wix.com

Summary of the Curriculum for Tolerance

This curriculum is an outcome of the project:

“Towards a Culture of Tolerance and Co-Existence: Educating for Human Rights, Nonviolence and Acceptance of the Other”, which has been funded by the European Union (EU). It aims at providing students with knowledge about democracy and human rights. Additionally it encourages students to reflect on their identity and values.

Conflict Resolution Book 

"Constructive Conflict Transformation" is a training manual for school counselors. Most of the activities described in this manual apply to youth from the age of 9 to 18, and some to younger children between 5 and 8.The manual also contains some activities that apply in particular to adults.  

Part I and II of this manual are theoretical whereas part III is the practical section. In the theoretical part questions like what is conflict and what is violence will be discussed as well as what is constructive conflict transformation and nonviolence.